Appel à candidatures formation ASCA septembre 2019

 

Platinium Formation lance son appel à candidatures formation ASCA septembre 2019 !

En effet, il s’agit d’une préparation à la certification ASCA — Assistant.e de Comptabilité et d’Administration — Formation qualifiante Titre Pro IV — codes NSF 314t, 324t  d’ores et déjà prévue de septembre 2019 à janvier 2020. Si vous êtes intéressés, il ne vous reste, donc, plus qu’à lire ce qui va suivre !

 


I – Focus sur la Formation ASCA

La formation ASCA a pour but de qualifier aux fonctions d’Assistant.e des services de Comptabilité et d’Administration, essentiellement présent dans les PME/TPE et d’assurer de façon polyvalente les activités :

  • De suivi quotidien et courant de la comptabilité de l’entreprise : traitement des documents comptables, suivi de trésorerie, gestion de la trésorerie et des stocks, ainsi que la préparation des travaux d’inventaire.
  • Mais aussi du suivi de courrier, transmission des informations et communication interne et externe de l’entreprise.
  • Ou encore identification du processus de production et des critères de gestion de l’entreprise avec reclassement des charges et calcul des coûts ainsi que des marges.

Cette formation qualifiante peut être validée par le titre professionnel de niveau IV : Assistant.e de Comptabilité et d’Administration (ASCA). Codes NSF 314t, 324t.

En outre, il s’agit d’un diplôme du Ministère chargé de l’Emploi, inscrit au Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP), comme tous les diplômes professionnels, ils sont reconnus par les employeurs et les branches professionnelles.

Ce titre est composé de 4 modules :

 

II Contenu pédagogique

1 – Positionner la Comptabilité Générale

  • La normalisation et le droit comptable
  • Mais aussi les objectifs de la comptabilité et les principes comptables

2 – Découvrir le bilan

  • Du patrimoine au bilan de l’entreprise
  • En passant par les flux : emplois/ressources
  • Et les postes de l’actif et du passif
  • Ou encore le mécanisme de la partie double : notion de débit et de crédit

3 – Découvrir les comptes de résultat

  • La notion de période
  • Mais aussi définir le lien entre le bilan et le compte de résultat
  • Ou encore spécifier les différentes natures de charges et de produits

4 – Utiliser le plan comptable

  • Le plan comptable : structure et organisation
  • Mais aussi les règles de la codification comptable
  • Ou encore le mécanisme de l’imputation comptable

5 – Comptabiliser les écritures

  • Le classement des pièces comptable
  • Mais aussi la démarche d’enregistrement des écritures
  • Ou encore l’entraînement à la comptabilisation des écritures comptables

6 – Enregistrer les opérations comptables dans les journaux auxiliaires

  • Saisie de la facture d’achat (simple et complexe)
  • Et saisie de la facture de vente (simple et complexe)
  • Ou encore saisie d’opérations de trésorerie (banque, caisse)

7 – Générer les contrôles comptables

  • Établissement du grand livre
  • Et l’élaboration de la balance des comptes
  • Mais aussi la pré comptabilisation des régularisations (rapprochements bancaires, liquidation de la TVA)
  • Ou encore le rapprochement des documents de synthèse : le bilan/le compte de résultat

8 – Mettre en application la comptabilité générale sur le logiciel CIEL

  • Création et paramétrage du dossier de l’entreprise
  • Mise à jour du plan comptable et des journaux
  • Enregistrement direct dans le logiciel et des écritures associées aux documents comptables
  • Mais aussi l’édition des brouillards/journaux
  • Concevoir la déclaration et l’écriture de liquidation de la TVA
  • Ou encore l’édition d’un compte ou d’une balance

 

III Dispositif pédagogique

Travail dans un cadre commun (écoute active, droit à l’erreur, bienveillance, etc.) L’approche pédagogique est adaptée au profil de chaque personne. Quant aux apports théoriques, ils sont complètement personnalisés.

1 – Modalités de recrutement et d’admission

  • Test de positionnement, lequel sera suivi d’un entretien avec l’équipe pédagogique

2 – Parcours et participants

  • 517 heures en tout avec durée journalière de 7 h 30
  • Groupe de 2 à 12 personnes

3 – Public concerné

  • Tous publics (salariés, demandeurs d’emploi, jeunes de moins de 26 ans, personnes en situation de handicap)
  • Les participants devront justifier d’une activité professionnelle dans le domaine du secrétariat et de la comptabilité ou d’un projet de reconversion validé. Mais aussi de facilités en expression écrite et orale, avoir le sens de la rigueur et de l’exactitude, ainsi qu’être à l’aise avec l’informatique.

4 – Objectifs de la formation

  • Se qualifier aux fonctions d’assistant(e) des services de comptabilité et d’administration
  • Se présenter à l’épreuve ASCA

5 – Moyens pédagogiques

Nous mettons à disposition des stagiaires une salle équipée :

  • D’ordinateurs portables (logiciel CIEL)
  • Mais aussi d’un tableau blanc et d’un paperboard
  • Ou encore et d’un vidéoprojecteur pour accompagner le stagiaire sur chaque point du programme de formation

6 – Méthodes pédagogiques

  • Formation présentielle
  • Travail dans un cadre commun (écoute active, droit à l’erreur, bienveillance)
  • Mais aussi l’approche pédagogique est adaptée au profil de chaque personne
  • Apports théoriques personnalisés
  • Ou encore évaluation tout au long de la formation

7 – Modalité d’évaluation

  • Examen blanc à mi-parcours
  • Puis épreuve finale
  • Deux sessions par an : janvier/mai

 

De plus vous pouvez consulter notre planning pour connaître les prochaines sessions :

PLANNING ASCA

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