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Formation en Allemand

Formation en allemand

Vous souhaitez en savoir un peu plus sur notre Formation en Allemand ?

Pour ce faire, il ne vous reste plus qu’à lire ce qui va suivre !

CONTENU PÉDAGOGIQUE

FORMATION EN ALLEMAND.

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OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

FORMATION EN ALLEMAND.

Public :

Toute personnel souhaitant améliorer son expression orale et écrite en langue allemande.

Objectifs  de la formation :

  • Acquisition et renforcement des fondamentaux de grammaire et vocabulaire de la langue allemande.
  • Prendre de l’aisance et de la spontanéité dans les échanges socioprofessionnels

À l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de :

  • Comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans une conversation.

PROGRAMME DE

FORMATION EN ALLEMAND.

Nos formations sont personnalisées et complètement individualisées en fonction du niveau du stagiaire.

1 – Test initial.

  • Ce programme fait suite à l’évaluation effectuée lors de la séance d’essai, un second test sera fait en fin de formation pour évaluer la progression du stagiaire.

2 – Démarrage.

  • Démarrage revue des objectifs : nous revoyons avec le stagiaire les bases de départ et les objectifs pédagogiques de la formation.

3 – Préparation : unités pédagogiques.

  • Mémorisation auditive : l’apprenant mémorise uniquement par intuition sans aucun appel à la réflexion. Cette méthode permet l’appropriation dans le même processus que l’acquisition de la langue maternelle.
  • Mémorisation visuelle : les exercices guidés permettent de s’approprier le vocabulaire et les structures de la langue. Cet outil facilite l’apprentissage en recréant le processus naturel de mémorisation.
  • Travaux pratiques : des exercices sont attribués à l’apprenant (étape 8) et corrigés par l’enseignant lors de la validation.
  • Validation de l’unité pédagogiqueBranching-out” : le formateur valide les acquis de l’unité sur les plans : grammaire, conjugaison et orthographe. La restitution du sujet de l’unité est retransmise au style indirect par l’apprenant.

4 – Suivi.

  • La conseillère pédagogique vérifie : la pertinence du comportement du stagiaire par rapport aux techniques de la mémorisation auditive et spontanée. Elle contrôle le bon déroulement de la formation et la bonne utilisation des supports.

5 – Développement oral des compétences.

  • Appropriation du vocabulaire spécifique : l’apprenant s’enrichit d’un vocabulaire spécifique sur des thèmes divers et variés selon les attentes du stagiaire. Exercice de répétition afin d’acquérir des automatismes.
  • Développement oral des compétences : pour intensifier la confiance en soi et gagner en fluidité, le formateur effectue des mises en situation avec le stagiaire afin d’activer son savoir dans des domaines professionnels selon sa demande :

Choix thématiques (négociation, gestion litige, entretien, réunion, etc.)

Application des compétences.

Interaction collective.

6 – Préparation : soutien pédagogique.

  • Préparation aux tests : préparation du stagiaire au test BRIGHT (sujets, supports, annales, etc.)
  • Soutien pédagogique : le formateur revient sur les difficultés du stagiaire au test BRIGHT.

7 – Certification.

  • Certification BRIGHT (cf : contrats) : le stagiaire effectue son test final afin d’évaluer et certifier son niveau de fin de formation.

DISPOSITIF PÉDAGOGIQUE

FORMATION EN ALLEMAND.

Domaine :
Langues

Pré requis :
Aucun

Durée : 90 heures, 120 heures ou 150 heures selon le profil du stagiaire.

Méthode Pédagogique :

Formation présentielle :

  • Apports théoriques et expérientiels.
  • Jeux de rôles.
  • Exercices pratiques.

Moyens pédagogiques :

Nous mettons à disposition des stagiaires une salle  équipée d’un poste informatique connecté à Internet.

Chaque stagiaire reçoit un support de cours.

Modalité d’évaluation :

Évaluation intermédiaire.

CERTIFICATION BRIGHT.

Bright Language logo

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